AP 6th Hindi फल Lesson Answers 2026-27
पाठ 1: फल (पृष्ठ 72-82) — उत्तर
पृष्ठ 72 - बातचीत के लिए
1) कविता में सबसे पहले कौन-सा फल आया है?
उत्तर: अनार सबसे पहले आया है।
2) ढोल बजाते कौन नाच रहा है?
उत्तर: अंगूर ढोल बजाते नाच रहा है।
3) फल खाने से क्या-क्या लाभ हैं?
उत्तर: फल खाने से सेहत बनती है और हँसते-खेलते हुए जीवन में सुख मिलता है।
पृष्ठ 73-74 - पढ़िए, समझिए
अ, आ) आवाज़ दीजिए / शब्द पढ़िए: यह अभ्यास कार्य है - बच्चे अध्यापक के साथ अक्षरों (अ, आ, क, द, न, म) और शब्दों (अनार, आम, कमल, दमक, नल, मकान) को ज़ोर से पढ़ें।
इ) समझिए पढ़िए:
क् + अ = क द् + अ = द न् + अ = न म् + अ = म
क् + आ = का द् + आ = दा न् + आ = ना म् + आ = मा
ई) बेमेल अक्षर पर गोला लगाइए:
1) आ 2) म 3) म 4) द 5) द
पृष्ठ 75 - वर्णमाला चार्ट
उ) पढ़िए, समझिए। वर्णमाला चार्ट में गोला लगाइए:
नमक → न, म, क | आनन → आ, न, न | कनक → क, न, क | कानन → क, आ, न, न
पृष्ठ 76
ऊ) 'आ' की मात्रा लगाइए:
1) द + आ + द + आ = दादा
2) म + आ + म + आ = मामा
3) न + आ + न + आ = नाना
4) क + आ + क + आ = काका
5) द + आ + न + आ = दाना
ऋ) समान शब्दों से जोड़ी बनाइए:
मनन - मनन | नमक - नमक | अनार - अनार | कानन - कानन | आनन - आनन | मकान - मकान
ए) शब्द पढ़िए। सही चित्र से जोड़ी बनाइए:
नाक - नाक का चित्र | कनक - सोने का चित्र | कान - कान का चित्र | दाल - दाल का चित्र | आम - आम का चित्र | नल - नल का चित्र
पृष्ठ 77 - लिखिए
ऐ) i) 'आ-ा' मात्रावाले शब्दों पर गोला लगाइए: पाठ में से आम, नाना, दादा, मकान आदि 'आ' मात्रावाले शब्द चुनें।
ii) बालगीत में जहाँ "फल का नाम" आए वहाँ ताली बजाइए - मौखिक अभ्यास।
अ) देखिए, लिखिए: अ, आ, क, द, न, म अक्षरों को खाली स्थान में लिखने का अभ्यास करें।
आ) मात्रा जोड़कर लिखिए, पढ़िए:
क + ा = का द + ा = दा न + ा = ना म + ा = मा
पृष्ठ 78
इ) अक्षरों को मिलाकर लिखिए:
1) न + म + न = नमन
2) अ + म + न = अमन
3) द + म + न = दमन
4) आ + न + न = आनन
5) न + न + द = ननद
ई) 'आ' की मात्रा लगाकर शब्द बनाइए:
कान, नाक, अनार, कानन, दाल, मामा, मकान, दादा
उ) संकेतों के आधार पर जोड़िए और लिखिए:
अ + मन = अमन | अ + नार = अनार | अ + मान = अमान
आ + म = आम | आ + रा = आरा | आ + न = आन
पृष्ठ 79
) दिए गए शब्दों की जोड़ी मिलाइए: समान अक्षरों वाले शब्दों को मिलाएँ - जैसे मन-मन, कद-कद।
ऊ) चित्र से संबंधित पहला अक्षर लिखिए:
मकान → म | दादा → द | नल → न | कानन → क | आम → आ
ऋ) सही शब्द पहचानिए। डिब्बे में लिखिए: (चित्र के कंगारू के कपड़ों पर लिखे शब्दों में से) मकान, अमन, कान, नाआ, नआन, नाक, आना, कमना, कानन, आनन
ए) समान उच्चारण वाले शब्दों को डिब्बे में से चुनकर लिखिए:
1) आम → काम
2) आना → राजा/जाना
3) आनन → कानन
4) मकान → दुकान
5) कम → नम
पृष्ठ 80
) मिलते-जुलते शब्दों को पहचानकर लिखिए: अभ्यास कार्य - विद्यार्थी दिए गए शब्दों (कमान, मकान, आदि) में से एक जैसे शब्द ढूँढकर लिखें।
) अक्षरों और मात्राओं से शब्द बनाकर लिखिए:
उदाहरण: आनन
1) अमन 2) आम 3) कमान 4) नाम 5) दाम
ओ) निम्न शब्दों को वर्ग पहेली में पहचानकर डिब्बा लगाइए:
उदा: कनक | 1) मकान 2) दाना 3) नाना 4) कम 5) आनन
औ) चित्र देखकर अर्थ भिन्न भाषाओं में लिखिए: दादा जी → तेलुगु: తాతయ్య, अंग्रेज़ी: Grandfather, हिंदी: दादा। जंगल → तेलुगु: అడవి, अंग्रेज़ी: Forest, हिंदी: जंगल।
पृष्ठ 81
चित्र देखकर उसका अर्थ भाषाओं में लिखिए: अनार → तेलुगु: దానిమ్మ, अंग्रेज़ी: Pomegranate, हिंदी: अनार। दाल → अंग्रेज़ी: Lentils, हिंदी: दाल। आम → तेलुगु: మామిడి, अंग्रेज़ी: Mango, हिंदी: आम।
अं) इस कविता में अलग-अलग फलों के नाम आए हैं। बताइए तुम्हें कौन-सा फल अच्छा लगा और क्यों?
उत्तर: मुझे आम सबसे अच्छा लगा क्योंकि वह मीठा और रसीला होता है। (विद्यार्थी अपनी पसंद के अनुसार उत्तर लिख सकते हैं।)
सृजनात्मकता - रंग भरिए: दिए गए घर के चित्र में विद्यार्थी अपनी पसंद के रंग भरें।
पृष्ठ 82 - खेल-खेल में
जोड़कर देखिए। क्या बनता है?
उत्तर: बिंदुओं (1 से 12) को क्रम में जोड़ने पर एक पतंग/चिड़िया जैसी आकृति बनती है (चित्र में दिए गए अक्षरों अ, आ, क, म, न, द को क्रम संख्या के अनुसार जोड़ें)।
समूह गतिविधि: अध्यापक निर्देशानुसार बच्चों को समूहों में बाँटकर बालगीत गाएँ और फलों के नाम आने पर संबंधित चित्र कार्ड दिखाएँ - यह मौखिक गतिविधि है।
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