కొండవాగు అనే ఈ మూడవ యూనిట్ 5వ తరగతి తెలుగు వికాసం పాఠ్యపుస్తకంలోని ఒక అందమైన ప్రయాణ కథనం (travelogue). ఈ పాఠంలో జావేద్ తన స్నేహితుడు వెంకట్కు రాసిన లేఖ ద్వారా, రామం వాళ్ళ ఊరిలో కొండపైకి వెళ్ళి కొండవాగును చూసిన అనుభవాన్ని వివరిస్తాడు. ఈ పాఠం ద్వారా విద్యార్థులు నామవాచకాలు, సర్వనామాలు వంటి వ్యాకరణాంశాలను, ప్రకృతి పరిరక్షణ (environment protection), హెలెన్ కెల్లర్ జీవిత విశేషాలు, సర్దార్ వల్లభాయ్ పటేల్ 'ఐక్యతా ప్రతిమ' (Statue of Unity) గురించి తెలుసుకుంటారు. క్రింద 5th Class Telugu Workbook (సాధనపత్రాలు 1-9) మరియు Textbook Unit Exercises (ఇవి చేయండి, నేనేమి నేర్చుకున్నాను) లకు సంబంధించిన ప్రశ్నలు మరియు జవాబులు పేజీ వారీగా ఇవ్వబడ్డాయి. ఈ Kondavagu Telugu lesson questions and answers, AP 5th class Telugu Unit 3 solutions, Telugu Vikasam answers విద్యార్థులకు మరియు తల్లిదండ్రులకు హోంవర్క్ మరియు పరీక్షల ప్రిపరేషన్ కోసం ఉపయోగపడతాయి.
📕 PART 2: TEXTBOOK UNIT EXERCISES (కొండవాగు పాఠం)
ఇవి చేయండి — వినడం : ఆలోచించి మాట్లాడటం
1. జావేద్ సెలవుల్లో రామం వాళ్ళ ఊరు వెళ్ళాడు కదా! అక్కడ ఏమేం చూశాడో చెప్పండి.
జ. జావేద్ రామం వాళ్ళ ఊరిలో పచ్చని పొలాలు, వాగులు, కొండలు, కొండవాగు, పక్షులు, ప్రకృతి సౌందర్యాన్ని చూశాడు.
2. మీరు ఏదైనా ఊరు వెళ్ళడానికి ఏమేం సిద్ధం చేసుకుంటారో చెప్పండి.
జ. బట్టలు, అవసరమైన వస్తువులు, డబ్బు, మందులు, తినుబండారాలు సిద్ధం చేసుకుంటాను.
3. మీ ఊరిలో మీకు నచ్చిన విషయాలను చెప్పండి.
జ. మా ఊరిలో పచ్చని పొలాలు, స్నేహపూర్వక ప్రజలు, ప్రశాంతమైన వాతావరణం నాకు బాగా నచ్చుతాయి.
ఇవి చేయండి — చదవడం : వ్యక్తపరచడం (హెలెన్ కెల్లర్)
హెలెన్ కెల్లర్ మన అందరిలా చూడలేదు. కానీ స్పర్శ ద్వారా గ్రహిస్తుంది. ఆమె ఏమంటుందో ఆమె మాటల్లోనే చూడండి. పొగచెక్క నున్నదనాన్ని, దేవదారు వృక్షాల కరుకుదనాన్ని నా స్పర్శతో గుర్తిస్తాను. వసంత కాలంలో కొత్త పరిమళాల పూలకోసం అన్వేషిస్తాను...
1. హెలెన్ కెల్లర్ స్పర్శ ద్వారా ఏమేమి గుర్తించేది?
జ. పొగచెక్క నున్నదనాన్ని, దేవదారు వృక్షాల కరుకుదనాన్ని హెలెన్ కెల్లర్ స్పర్శ ద్వారా గుర్తించేది.
2. హెలెన్ కెల్లర్ పూలను ఎలా వర్ణించింది?
జ. పట్టువంటి పూరెక్కల మృదుత్వాన్ని తాకినపుడు, వాటి సువాసనను ఆస్వాదించినపుడు చెప్పలేనంత ఆనందం కలుగుతుందని వర్ణించింది.
3. హెలెన్ కెల్లర్కి ఆనందాన్ని కలిగించినవి ఏవి?
జ. పూల మృదుత్వం, పూల సువాసన, పక్షి కూతలు, సెలయేటి ప్రవాహంలో నీళ్ళ స్పర్శ హెలెన్ కెల్లర్కి ఆనందాన్ని కలిగించాయి.
4. వసంత ఋతువులో ఏ పూలకోసం హెలెన్ కెల్లర్ అన్వేషించింది?
జ. వసంత ఋతువులో కొత్త పరిమళాల పూలకోసం హెలెన్ కెల్లర్ అన్వేషించింది.
పదజాలం — పట్టిక ఆధారంగా వాక్యాలను తయారు చేయండి
| నేను | వెళ్ళి | చూశాను |
|---|---|---|
| విజయవాడ | (స్థల నామాలకు వెళ్ళి) | దుర్గగుడి |
| ధవళేశ్వరం | కాటన్ బ్యారేజి | |
| శ్రీకాకుళం | శాలిహుండం | |
| అరకు | బొర్రా గుహలు | |
| ఒంటిమిట్ట | రామాలయం |
నమూనా వాక్యాలు:
1. నేను విజయవాడ వెళ్ళి దుర్గగుడి చూశాను.
2. నేను ధవళేశ్వరం వెళ్ళి కాటన్ బ్యారేజి చూశాను.
3. నేను శ్రీకాకుళం వెళ్ళి శాలిహుండం చూశాను.
4. నేను అరకు వెళ్ళి బొర్రా గుహలు చూశాను.
5. నేను ఒంటిమిట్ట వెళ్ళి రామాలయం చూశాను.
స్వీయరచన, సృజనాత్మకత — ఈ ప్రశ్నలు వర్క్బుక్ సాధనపత్రం 6 మరియు సాధనపత్రం 8 లలో ఇవ్వబడిన ప్రశ్నలతో సమానంగా ఉన్నాయి. పైన ఇవ్వబడిన జవాబులను చూడగలరు.
ప్రశంస
విహారయాత్రకు వెళ్ళినప్పుడు అక్కడి పరిసరాలలో చెత్తాచెదారం వేయకుండా పరిశుభ్రంగా ఉంచాలి. మీరు విహారయాత్రకు వెళ్ళినచోట మీ మిత్రులందరూ చెత్తకుండీని ఉపయోగించారు. పరిసరాలను పరిశుభ్రంగా ఉంచారు. వారిని ఎలా ప్రశంసిస్తారో రాయండి.
జ. "మీరు చెత్తను చెత్తకుండీలో వేసి పరిసరాలను పరిశుభ్రంగా ఉంచడం చాలా బాగుంది. మీ అలవాటు అందరికీ ఆదర్శంగా ఉంది. ఇలాంటి మంచి పని చేసినందుకు మిమ్మల్ని అభినందిస్తున్నాను."
భాషాంశాలు — నామవాచకాలు, సర్వనామాలు
ఆ) కింది వాక్యాలు చదవండి. నామవాచకాలను గుర్తించండి. వాటి కింద గీత గీయండి.
1. సరళ మామిడిపండు తింటుంది.
2. కరీమ్ సెలవులకు పాలకొల్లు వెళ్ళాడు.
3. చెల్లయ్య అడవికి వెళ్ళి విస్తరాకులు తెచ్చింది.
4. శ్రీను కారులో తిరుపతి వెళ్ళాడు.
ఈ) కింది వాక్యాలను చదవండి. సర్వనామాల కింద గీత గీయండి.
1. కిరణ్ గ్రామ సచివాలయంలో పని చేస్తున్నాడు. ఆయన కార్యాలయం నుండి సాయంత్రం ఇంటికి వస్తాడు.
2. రాణి, దివ్య స్నేహితులు. వాళ్ళు కలిసి ఆటలు ఆడతారు.
3. మేరీ పాటలు పాడుతుంది. ఆమె పాటల పోటీలో బహుమతి గెలుచుకుంది.
4. లంబసింగి అందమైన ప్రదేశం. అది చాలా చల్లగా ఉంటుంది.
ప్రాజెక్టు పని (నమూనా ప్రాజెక్టు)
విద్యార్థి పేరు: కె. కిరణ్ తరగతి: 5వ తరగతి విషయం: తెలుగు
ప్రాజెక్టు పేరు: నా పాఠశాల - సమాచార సేకరణ
ఉపోద్ఘాతం: పాఠశాల మనకు జ్ఞానాన్ని, క్రమశిక్షణను నేర్పిస్తుంది. ఇక్కడ మనం చదువుకోవడమే కాకుండా మంచి పౌరులుగా ఎదగడానికి దోహదపడుతుంది.
ప్రాజెక్టు లక్ష్యాలు: పాఠశాల గురించి వివరంగా తెలుసుకోవడం. ఉపాధ్యాయులు, సౌకర్యాలు గురించి తెలుసుకోవడం. పాఠశాల పట్ల ప్రేమ, గౌరవం పెంపొందించుకోవడం.
ప్రాజెక్టు పద్ధతి: సమాచార సేకరణ
పాఠశాల పేరు: మండల పరిషత్ మోడల్ ప్రాథమిక పాఠశాల, గోపాలపురం స్థాపించిన సంవత్సరం: 1965
పాఠశాల సౌకర్యాలు: ఐదు తరగతి గదులు, స్మార్ట్ టీవీలు, ఆటస్థలం, తాగునీటి సౌకర్యం, గ్రంథాలయం, మధ్యాహ్న భోజన పథకం.
విద్యార్థుల కార్యక్రమాలు: అసెంబ్లీ నిర్వహణ, పాఠ్యాంశాల బోధన, క్రీడలు, పాటలు, పండుగలు, మెగా పేరెంట్ టీచర్స్ సమావేశాలు.
ఆశించిన ఫలితం: పాఠశాల గురించి పూర్తిగా తెలుసుకున్నాను. పాఠశాలపై ప్రేమ, గౌరవం పెరిగింది.
ధారణ చేద్దాం (పద్యం)
జనని జనకుల గొలుచుట
తనయునకును ముఖ్యమైన ధర్మము జనని
జనకుల గొల్చుట కంటెను
దనయున కభ్యధిక మైన ధర్మము గలదే
భావం: తల్లిదండ్రులను సేవించడం కంటే కుమారునికి మరే ఇతర ముఖ్యమైన ధర్మం లేదు. పిల్లలకు తల్లిదండ్రులను సేవించుటకు మించిన ముఖ్యమైన పని మరొకటి లేదు. — శ్రీనాథుడు
చదువుదాం — ఐక్యతా ప్రతిమ (Statue of Unity)
భారతదేశ సమైక్యతకు పాటుపడిన ఉక్కుమనిషిగా పేరు పొందిన సర్దార్ వల్లభాయ్ పటేల్ రూపంలో నిర్మించిన స్మారక కట్టడం పేరు 'స్టాట్యూ ఆఫ్ యూనిటీ'. దీనిని తెలుగులో ఐక్యతా ప్రతిమ లేక ఐక్యతా విగ్రహం అని అంటారు. ఈ విగ్రహాన్ని గుజరాత్లో సర్దార్ సరోవర్ డ్యామ్కు మూడు కిలోమీటర్ల దూరంలో నిర్మించారు. దీని ఎత్తు 182 మీటర్లు. ఇది ప్రపంచంలో ఎత్తైన విగ్రహం. దీని నిర్మాణానికి 2979 కోట్ల రూపాయలు ఖర్చయ్యాయి. 3 వేల మంది కార్మికులు, 300 మంది ఇంజనీర్లు శ్రమించారు. ఈ విగ్రహాన్ని రామ్ సుతార్ అనే శిల్పి రూపకల్పన చేశారు. లిఫ్ట్ల ద్వారా సందర్శకులు విగ్రహం లోపలి భాగం నుండి 157 మీటర్ల ఎత్తు వరకు వెళ్ళవచ్చు.
దీనిని కూడా తెలుసుకోండి — బొర్రా గుహలు
బొర్రా గుహలు ఆంధ్రప్రదేశ్లోని అల్లూరి సీతారామరాజు జిల్లా అరకు సమీపంలో ఉన్న ప్రసిద్ధ సహజ గుహలు. ఇవి సుమారు 150 మిలియన్ సంవత్సరాల క్రితం ఏర్పడిన సున్నపు రాళ్ళ గుహలు. 1807లో బ్రిటిష్ జియాలజిస్ట్ విలియం కింగ్ వీటిని కనుగొన్నారు.
నేనేమి నేర్చుకున్నాను? (Textbook Pages 31-32)
అ) కింది వాక్యంలో గీత గీసిన పదానికి అర్థాన్ని రాయండి.
1. ఒక పనిని ప్రారంభించడం ఎంత ముఖ్యమో, ముగించడం కూడా అంతే ముఖ్యం.
జ. ప్రారంభించడం అంటే మొదలుపెట్టడం.
2. కింది పదాలతో సొంత వాక్యాలను రాయండి.
విశేషాలు: మా ఊరి విశేషాలు నా స్నేహితులకు చెప్పాను.
సూర్యకాంతి: సూర్యకాంతి వల్ల మొక్కలు పెరుగుతాయి.
3. వాక్యాన్ని చదవండి. సర్వనామాన్ని గుర్తించండి. మేము అందరం కలిసి అమరావతి వెళ్ళాము.
అ) అందరం ఆ) కలిసి ఇ) అమరావతి ఈ) మేము ✔
ఆ) కింది పేరాను చదివి ప్రశ్నలకు సమాధానాలు రాయండి. (బీచ్ భద్రత గురించి పేరా)
1. బీచ్కు వెళ్ళేటప్పుడు పిల్లలు ఎవరితో కలిసి వెళ్ళాలి?
జ. పిల్లలు తప్పనిసరిగా పెద్దలతో కలిసి మాత్రమే బీచ్కు వెళ్ళాలి.
2. లోతైన నీటిలోనికి ఎందుకు వెళ్ళకూడదు?
జ. ప్రమాదాలు జరుగుతాయి కాబట్టి లోతైన నీటిలోనికి వెళ్ళకూడదు.
3. హెచ్చరిక జెండాలు ఏమి తెలియజేస్తాయి?
అ) ఆటస్థలం ఆ) సురక్షితమైన ప్రదేశం ఇ) ప్రమాదాలు జరిగిన స్థలం ✔ ఈ) తినుబండారాల స్థలం
4. ఎవరి సూచనలు తప్పక పాటించాలి?
జ. బీచ్లో ఉండే హెచ్చరిక జెండాల సూచనలను, పెద్దల సూచనలను తప్పక పాటించాలి.
ఇ) కింది ప్రశ్నలకు జవాబులు రాయండి.
1. ఊరివాళ్ళు కామధేనువుగా దేనిని భావిస్తారు?
జ. ఊరివాళ్ళు వాగును కామధేనువుగా భావిస్తారు, ఎందుకంటే అది కోరిన వస్తువులను ఇచ్చినట్లు వారికి అవసరమైన నీటిని అందిస్తుంది.
2. రాత్రిపూట ఆకాశం వైపుకు చూస్తే ఏమేమి కనిపిస్తాయి?
జ. రాత్రిపూట ఆకాశం వైపుకు చూస్తే చుక్కలు, చంద్రుడు కనిపిస్తాయి.
3. వినాలేగాని ప్రకృతిలో ప్రతి శబ్దం అద్భుతమైనదే అని ఉంది కదా! ప్రకృతిలో మనం వినే శబ్దాలు రాయండి.
జ. పక్షుల కిలకిల రావాలు, వాగు నీటి శబ్దం, గాలి శబ్దం, ఆకుల సవ్వడి వంటివి వినిపిస్తాయి.
4. ప్రకృతిని ప్రేమించడం అంటే ఏమిటి? కొండవాగు పాఠం ద్వారా మీరు ఏమి నేర్చుకున్నారు?
జ. చెట్లను, నీటి వనరులను, జంతువులను కాపాడటమే ప్రకృతిని ప్రేమించడం. కొండవాగు పాఠం ద్వారా ప్రకృతి సౌందర్యాన్ని ఆస్వాదించడం, దానిని కాపాడుకోవడం నేర్చుకున్నాను.
5. పర్యావరణ పరిరక్షణకు మీరు చేసే పనుల జాబితాను రాయండి.
జ. మొక్కలు నాటడం, నీటిని వృథా చేయకపోవడం, ప్లాస్టిక్ వాడకం తగ్గించడం, చెత్తను సరైన చోట వేయడం, జంతువులను రక్షించడం.
ఈ) చిత్రాన్ని చూడండి. దాని గురించి నాలుగు వాక్యాలు రాయండి. (పార్కులో ఆడుకుంటున్న పిల్లల చిత్రం)
జ. పార్కులో పిల్లలు ఆనందంగా ఆడుకుంటున్నారు. కొందరు పిల్లలు ఊయలలో ఊగుతున్నారు. ఒక అమ్మాయి స్లయిడ్ మీద జారుతోంది. మరికొందరు పిల్లలు బంతి ఆటలు ఆడుతున్నారు.
