चिड़ियाघर की सैर — पाठ 3 (पृष्ठ 149–165) उत्तर माला
📘 पृष्ठ 149 — बातचीत के लिए
1) चित्र में क्या-क्या दिखाई दे रहा है?
चित्र में बच्चे झूला झूलते, फिसलपट्टी पर फिसलते और सी-सॉ पर खेलते दिखाई दे रहे हैं।
2) चित्र में दादा-दादी कहाँ बैठे हैं?
चित्र में दादा-दादी बगीचे की बेंच पर बैठे हैं।
3) पिकनिक पर जाना आपको कैसा लगता है?
पिकनिक पर जाना मुझे बहुत अच्छा लगता है, क्योंकि वहाँ हम खूब मौज-मस्ती करते हैं और नई जगहें देखते हैं।
📘 पृष्ठ 150–152 — चिड़ियाघर की सैर : चित्र-पहचान (क्रम संख्या के अनुसार शब्द)
कहानी में दिए गए चित्रों (क्रम संख्या 1 से 24) से मेल खाने वाले शब्द :
| क्र.सं. | शब्द | क्र.सं. | शब्द |
|---|---|---|---|
| 1 | शेर | 13 | चिड़िया |
| 2 | बंदर | 14 | तोता |
| 3 | मूँगफली | 15 | सफ़ेद तोता |
| 4 | केला | 16 | गौरैया |
| 5 | लंगूर | 17 | मोर |
| 6 | गेंडा | 18 | शुतुरमुर्ग |
| 7 | जिराफ़ | 19 | हाथी |
| 8 | भालू | 20 | ऊँट |
| 9 | मछली | 21 | आइसक्रीम |
| 10 | बत्तख | 22 | छड़ी |
| 11 | कछुआ | 23 | फ़ाटक |
| 12 | मगरमच्छ | 24 | बस |
कहानी के बीच के प्रश्न :
1) चिड़ियाघर की सैर के लिए कौन-कौन गये थे?
गीता, उसके पिताजी और दादाजी चिड़ियाघर की सैर के लिए गये थे।
2) लंगूर का मुँह कैसा है?
लंगूर का मुँह काला होता है।
3) विदेशी पक्षी का नाम क्या था?
विदेशी पक्षी सफ़ेद रंग का था, जिसे "कातुआ" कहते हैं।
4) चिड़िया घर में किसकी सवारी भी कर सकते हैं?
चिड़ियाघर में हाथी और ऊँट की सवारी भी कर सकते हैं।
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सुनिए-बोलिए :
1) कुछ पालतू जानवरों के नाम बताइए।
कुत्ता, बिल्ली, गाय, खरगोश, तोता आदि कुछ पालतू जानवर हैं।
2) कछुआ का रक्षक क्या है?
कछुए का खोल (कवच) ही उसका रक्षक है।
3) सबसे बड़े पक्षी का नाम क्या है?
सबसे बड़ा पक्षी शुतुरमुर्ग है।
पढ़िए — अ) पाठ के आधार पर सही वाक्य पर नक्षत्र (★) लगाइए :
| 1) गीता अपनी सहेलियों के साथ चिड़ियाघर गयी थी। | — |
| 2) शेर गरजा, तो सब डरकर पीछे हट गए। | ★ |
| 3) चिड़ियाघर के जानवरों को खाना देना चाहिए। | — |
| 4) तालाब में मगरमच्छ तैर रहे थे। | ★ |
| 5) सफ़ेद विदेशी पक्षी को कातुआ कहते हैं। | ★ |
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आ) पाठ के आधार पर रिक्त स्थान भरिए :
1) सामने लोग बंदर को मूँगफली और केला खिला रहे थे।
2) बाड़े में लंबी गरदन वाले जिराफ़ धीरे-धीरे टहल रहा था।
3) कछुआ को डर लगता है, तो वह अपनी गरदन और हाथ-पैर अपने खोल में छिपा लेता है।
4) गीता ने खुशी से ताली बजाई।
5) चिड़ियाघर में हाथी और ऊँट की सवारी भी कर सकते हैं।
इ) 'उ-ु' और 'ऊ-ू' मात्रा से बननेवाले शब्द :
| 'उ-ु' मात्रावाले शब्द | 'ऊ-ू' मात्रावाले शब्द |
|---|---|
| उदा :- कछुआ | उदा :- लंगूर |
| 1. मुँह | 1. दूसरी |
| 2. बहुत | 2. ऊँट |
| 3. चुके | 3. मूँगफली |
ई) समान उच्चारण वाले शब्द पर (★) नक्षत्र लगाइए :
| 1) कछुआ | काला ( ) | कातुआ (★) | कहानी ( ) |
| 2) काला | थाली ( ) | थरमस ( ) | ताला (★) |
| 3) वहाँ | बोला ( ) | हँसी ( ) | जहाँ (★) |
| 4) केला | ठेला (★) | टहल ( ) | टिकाई ( ) |
उ) अपठित गद्यांश (पलक झपकना) पढ़कर सही उत्तर पहचान कर लिखिए :
| 1) छोटे बच्चे पलक एक मिनट में कितनी बार झपकते हैं? | C) एक से दो बार |
| 2) वयस्कों में पलकों की औसत संख्या कितनी है? | A) दस |
| 3) मानव शरीर के कौन-से अंग जीवन भर बढ़ते रहते हैं? | D) नाक और कान |
| 4) गद्यांश में किन-किन उम्र वालों के बारे में बताया गया है? | C) छोटे और वयस्कों |
| 5) इस गद्यांश में सुनने और सूँघने के अवयव क्या-क्या हैं? | B) कान और नाक |
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ऊ) पाठ के आधार पर वाक्यों का सही क्रम दीजिए :
| 1) सामने आइसक्रीम का एक ठेला था। | (4) |
| 2) गीता अपने परिवार के साथ चिड़ियाघर गई थी। | (1) |
| 3) एक तालाब में रंग-बिरंगी मछली और बत्तख तैर रही थीं। | (2) |
| 4) वहाँ देखो, शुतुरमुर्ग पेड़ की छाया में खड़ा है। | (3) |
| 5) वे चिड़ियाघर के फ़ाटक से बाहर आए। | (5) |
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ऋ) जानवरों की आवाज़ और आवासों के बारे में पढ़कर समझिए (यह जानकारी पहले से पाठ्यपुस्तक में दी गई है) :
| जानवर | आवाज़ | आवास |
|---|---|---|
| गाय | रंभाना | गोशाला |
| हाथी | चिंघाड़ना | जंगल |
| घोड़ा | हिनहिनाना | अस्तबल |
| शेर | दहाड़ना | जंगल |
| ऊँट | गुरगुराहट | रेगिस्तान |
लिखिए — अ) तीन-चार वाक्यों में उत्तर :
1) गीता ने अपने परिवार के साथ कहाँ गई और सबसे पहले क्या देखा?
गीता अपने परिवार के साथ चिड़ियाघर गई। सबसे पहले उसने देखा कि शेर के पिंजरे के पास बहुत भीड़ थी।
2) पिताजी ने गीता को कछुए के बारे में क्या बताया?
पिताजी ने बताया कि जब कछुआ डर जाता है, तो वह अपनी गरदन और हाथ-पैर अपने खोल में छिपा लेता है। खोल ही कछुए का रक्षक है।
3) चिड़ियाघर में हमें क्या-क्या नहीं करना चाहिए?
चिड़ियाघर में हमें जानवरों को खाना नहीं देना चाहिए, शोर नहीं मचाना चाहिए और पिंजरों को नहीं छेड़ना चाहिए।
4) आपको कौन-सा जानवर सबसे अच्छा लगा और क्यों?
मुझे मोर सबसे अच्छा लगा, क्योंकि वह बहुत सुंदर होता है और नाचते समय उसके रंग-बिरंगे पंख बहुत आकर्षक लगते हैं।
आ) 'चिड़ियाघर की सैर' पाठ का सारांश :
गीता अपने परिवार के साथ चिड़ियाघर घूमने जाती है। वहाँ वह शेर, बंदर, लंगूर, गेंडा, जिराफ़, भालू, कछुआ, मगरमच्छ और कई पक्षी देखती है। वह हाथी-ऊँट की सवारी भी करती है और आइसक्रीम खाती है। अंत में वे सब खुशी-खुशी घर लौट आते हैं।
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भाषांश — अ) चित्रों के सामने नाम दिए गए हैं, दो सही हैं, उन पर गोला "◯" लगाइए :
| 1) चित्र : परिवार | पाठशाला | (कुटुंब) ✓ | (परिवार) ✓ |
| 2) चित्र : मछली | (मछली) ✓ | साँप | (झष) ✓ |
| 3) चित्र : सिंह | (सिंह) ✓ | (शेर) ✓ | बिल्ली |
| 4) चित्र : गाय | (गाय) ✓ | रसोई-घर | (धेनु) ✓ |
| 5) चित्र : जंगल | (जंगल) ✓ | (वन) ✓ | आकाश |
आ) अंत्याक्षरी :
| 1) गीता | - | तालाब | - | बत्तख | - | खरगोश |
| 2) लंगूर | - | रस्सी | - | ईमानदार | - | रात |
| 3) तोता | - | ताला | - | लगन | - | नल |
| 4) दादा | - | दान | - | नल | - | लगन |
| 5) कछुआ | - | आम | - | मकान | - | नल |
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इ) सही विलोम शब्द से रिक्त स्थान भरिए :
1) इनकार × स्वीकार
2) पास × दूर
3) लंबा × नाटा
4) स्वदेशी × विदेशी
5) आगे × पीछे
ई) बेमेल शब्द पर गोला "◯" लगाइए :
| 1) गाय | बिल्ली | बकरी | ◯ भालू |
| 2) कबूतर | कौआ | ◯ मछली | तोता |
| ◯ मोर | घोड़ा | ऊँट | बैल |
| 4) शेर | बाघ | चीता | ◯ हिरण |
| 5) हाथी | ◯ गौरैया | खरगोश | गाय |
उ) वर्ण विच्छेद कीजिए :
| 1) भालू | भ्+आ+ल्+ऊ |
| 2) बंदर | ब्+अं+द्+अ+र्+अ |
| 3) गौरैया | ग्+औ+र्+ऐ+य्+आ |
| 4) बहुत | ब्+अ+ह्+उ+त्+अ |
| 5) विदेशी | व्+इ+द्+ए+श्+ई |
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ऊ) चित्रों के आधार पर डिब्बों को सार्थक शब्दों से पूर्ति कीजिए :
ग्रिड 1 (चित्र: कबूतर, चारपाई) — बना शब्द : कबूतर (ऊपर से नीचे) / चारपाई (बाएँ से दाएँ, अंत में 'र')
ग्रिड 2 (चित्र: लोमड़ी) — बना शब्द : सियार
ऋ) संकेतों के आधार पर नए शब्द बनाकर लिखिए :
| पहले अक्षर काटने से | मध्य अक्षर काटने से | अंतिम अक्षर काटने से | |
|---|---|---|---|
| उदा. | लगाना - गाना | तीतर - तीर | सवारी - सवा |
| 1. | कछुआ - छुआ | कमल - कल | बंदर - बंद |
| 2. | टहल - हल | नगर - नर | भारत - भार |
| 3. | विदेशी - देशी | कदम - कम | नमन - नम |
ए) उदाहरण के अनुसार रिक्त स्थान को दिए गए शब्दों में से चुनकर लिखिए : (जल्दी-जल्दी, रात, नीचे, खुला, गरम)
1) दिन में सूरज आता है। रात में चाँद आता है। (उदाहरण)
2) कछुआ धीरे-धीरे चलता है। खरगोश जल्दी-जल्दी चलता है।
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3) चिड़ियाघर का फाटक बंद है। पाठशाला का फाटक खुला है।
4) गिलास में पानी ठंडा है। केतली में पानी गरम है।
5) पेड़ के ऊपर कौआ है। पेड़ के नीचे गाय है।
सृजनात्मकता (मेरी कलाकारी) — यह एक हस्तकला गतिविधि है, जिसमें अंडे की ट्रे से कछुआ बनाया जाता है। इसमें कोई लिखित प्रश्न नहीं है।
📘 पृष्ठ 161
परियोजना कार्य — भारत में स्थित प्रसिद्ध चिड़ियाघर और उनके राज्यों के नाम (नमूना) :
| चिड़ियाघर का नाम | राज्य का नाम |
|---|---|
| नेहरू जूलॉजिकल पार्क | तेलंगाना (हैदराबाद) |
| अलीपुर चिड़ियाघर | पश्चिम बंगाल (कोलकाता) |
| अरिगनार अन्ना जूलॉजिकल पार्क | तमिलनाडु (चेन्नई) |
| दिल्ली चिड़ियाघर | दिल्ली |
अनुवाद — मातृभाषा (तेलुगु) में अनुवाद कीजिए (सड़क) :
| 1) सड़क पर गाय चलती है। | రోడ్డుపై ఆవు నడుస్తుంది. |
| 2) सड़क से गाँव और शहर जुड़े रहते हैं। | రోడ్డు వల్ల గ్రామం మరియు నగరం అనుసంధానమై ఉంటాయి. |
| 3) हमें सड़क पर नियमों का पालन करना चाहिए। | మనం రోడ్డుపై నియమాలను పాటించాలి. |
| 4) सड़कों को साफ़ रखना हमारा कर्तव्य है। | రోడ్లను శుభ్రంగా ఉంచడం మన కర్తవ్యం. |
| 5) सड़क पर हमेशा बाएँ ओर चलना चाहिए। | రోడ్డుపై ఎల్లప్పుడూ ఎడమవైపు నడవాలి. |
📘 पृष्ठ 162 — व्याकरणांश (सर्वनाम अभ्यास)
अ) संकेतों के आधार पर वाक्य बनाइए ("मैं ... हूँ") :
| 1) मैं पढ़ता हूँ। | 5) मैं रानी हूँ। |
| 2) मैं खेलता हूँ। | 6) मैं सुनती हूँ। |
| 3) मैं देखता हूँ। | 7) मैं जाती हूँ। |
| 4) मैं राजा हूँ। | 8) मैं लिखती हूँ। |
"हम ... हैं" वाक्य :
| 1) हम फल खाते हैं। (उदाहरण) |
| 2) हम पुस्तक पढ़ते हैं। |
| 3) हम मंदिर जाती हैं। |
| 4) हम गाना गाते हैं। |
| 5) हम गेंद खेलते हैं। |
📘 पृष्ठ 163
आ) "मैं" और "हम" का प्रयोग करके वाक्यों के रिक्त स्थान की पूर्ति कीजिए :
1) मैं पाठशाला जाता हूँ। (उदाहरण)
2) हम मिठाइयाँ खाती हैं।
3) हम चिड़ियाघर जाते हैं।
4) मैं परीक्षा लिखती हूँ।
5) हम गीत गाती हैं।
समूह गतिविधि — बच्चे कागज़, रंग, कैंची और गोंद की सहायता से अपने मनपसंद जानवर का मुखौटा बनाते हैं। यह एक व्यावहारिक (हस्तकला) गतिविधि है, इसमें कोई लिखित प्रश्न नहीं है।
वाह! क्या बात है? — दुनिया का एकमात्र ऐसा देश जहाँ मच्छर नहीं पाए जाते, वह आइसलैंड है। यहाँ के ठंडे मौसम के कारण मच्छर अपना जीवनचक्र पूरा नहीं कर पाते। (यह एक सामान्य ज्ञान जानकारी है, इसमें कोई प्रश्न नहीं है।)
📘 पृष्ठ 164–165 — चित्र और बातचीत : बाज़ार
इन पृष्ठों पर सब्ज़ी बाज़ार का चित्र देकर विद्यार्थियों से बाज़ार के बारे में मौखिक बातचीत करने के लिए कहा गया है। इसमें कोई लिखित प्रश्न नहीं दिया गया है — यह एक चित्र-चर्चा (मौखिक) गतिविधि है।
नमूना बातचीत: बाज़ार में लोग सब्ज़ियाँ, फल और अन्य ज़रूरी सामान खरीदते हैं। विक्रेता तराज़ू से सामान तौलकर बेचते हैं और ग्राहक मोल-भाव करते हैं।
