AP SCERT Class 6 Hindi Unit 6 Solutions | ओ, औ, ज, प, फ, स, ह अक्षर एवं मात्राएँ
🌱 पौधे लगाओ! — पाठ 6 (कक्षा 6, हिंदी - मंजरी) — प्रश्नोत्तर 🌱
पाठ परिचय (Unit Overview): "पौधे लगाओ!" कक्षा 6 हिंदी (मंजरी पाठमाला) की छठी इकाई है, जिसका उद्देश्य विद्यार्थियों को ओ, औ, ज, प, फ, स, ह अक्षरों तथा 'ो' और 'ै/ौ' मात्राओं का शुद्ध उच्चारण, वाचन और लेखन सिखाना है। इस पाठ में सुंदर बाल-कविता के माध्यम से वृक्षारोपण (planting trees), पर्यावरण संरक्षण और हरियाली के महत्व को दर्शाया गया है। इस लेख में आपको कक्षा 6 हिंदी पाठ 6 पौधे लगाओ के सभी प्रश्नों के उत्तर, वर्कशीट, मात्रा तालिका, शब्द जोड़ी मिलान (matching), रिक्त स्थान पूर्ति (fill in the blanks), वर्ग पहेली तथा भूल-भुलैया गतिविधि के हल पृष्ठ के अनुसार (page-wise) मिलेंगे। यह AP SCERT / Telangana Hindi Manjari Class 6 Chapter 6 Solutions खोजने वाले विद्यार्थियों और अभिभावकों के लिए उपयोगी है।
हरियाली से है खुशहाली, सुंदरता मन हरने वाली।
पेड़ों और प्रकृति का नाता, जैसे हो बच्चों की माता।
फूल और फल तुम पाओ, जन्म दिवस पर पौधे लगाओ।
— राजा चौरसिया
1) क्या आपने कभी पौधे लगाए हैं?
उत्तर: हाँ, मैंने अपने घर के आँगन में आम, तुलसी और गुलाब के पौधे लगाए हैं। पौधे लगाकर मुझे बहुत खुशी और संतोष मिलता है।
2) अपने पौधों को क्या नाम देना चाहेंगे?
उत्तर: मैं अपने पौधों को "हरियाली", "फूलमती" या "छाया मित्र" जैसे प्यारे नाम देना चाहूँगा/चाहूँगी, क्योंकि वे हमें फल, फूल और छाया देते हैं।
3) हमारे जीवन में पेड़ लगाना क्यों जरूरी है?
उत्तर: पेड़ हमें शुद्ध हवा (ऑक्सीजन) देते हैं, वर्षा लाने में मदद करते हैं, फल-फूल और छाया देते हैं तथा पर्यावरण को हरा-भरा और सुंदर बनाते हैं। इसलिए जीवन में पेड़ लगाना बहुत जरूरी है।
निम्न अक्षरों को स्पष्ट उच्चारण के साथ पढ़ें/बोलें :-
| अक्षर | उदाहरण शब्द |
|---|---|
| ओ | 🥣 ओखली |
| औ | 🔧 औज़ार |
| ज | 🚢 जहाज |
| प | 🍈 पपीता |
| फ | 🍎 फल |
| स | 🏢 सदन |
| ह | 🔥 हवन |
यह एक मौखिक उच्चारण अभ्यास है — दिए गए अक्षरों को उदाहरण शब्दों के साथ बार-बार बोलकर अभ्यास करें।
| शब्द | अर्थ (English) |
|---|---|
| जोकर 🤡 | Clown |
| तोता 🦜 | Parrot |
| फोन 📱 | Phone |
| मोती 🦪 | Pearl |
| ओस 💧 | Dew |
| फौजी 🎖️ | Soldier |
| औज़ार 🔧 | Tools |
| पौधे 🌱 | Plants |
| औलाद 👶 | Children/Offspring |
| चौदह | Fourteen (14) |
| व्यंजन | मात्रा | शब्द | ||
|---|---|---|---|---|
| ज् | + | ओ | = | जो |
| प् | + | ओ | = | पो |
| फ् | + | ओ | = | फो |
| स् | + | ओ | = | सो |
| ह् | + | ओ | = | हो |
| व्यंजन | मात्रा | शब्द | ||
|---|---|---|---|---|
| ज् | + | औ | = | जौ |
| प् | + | औ | = | पौ |
| फ् | + | औ | = | फौ |
| स् | + | औ | = | सौ |
| ह् | + | औ | = | हौ |
| क्र. | 1 | 2 | 3 | 4 | उत्तर (बेमेल) |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | ज | ह | ज | ज | ह |
| 2 | फ | फ | प | फ | प |
| 3 | ओ | ओ | औ | ओ | औ |
| 4 | ह | स | स | स | ह |
| 5 | औ | औ | औ | प | प |
| मोती 🦪 | औज़ार 🔧 | ओखली 🥣 | तोता 🦜 | जोकर 🤡 | |
|---|---|---|---|---|---|
| पहली ध्वनि | म + ो | औ | ओ | त + ो | ज + ो |
| दूसरी ध्वनि | त + ी | ज़ + ा | ख | त + ा | क |
| तीसरी ध्वनि | — | र | ल + ी | — | र |
अर्थात: मोती = मो+ती, औज़ार = औ+ज़ा+र, ओखली = ओ+ख+ली, तोता = तो+ता, जोकर = जो+क+र।
स्वर: अ आ इ ई उ ऊ ऋ ए ऐ ओ औ अं अः
व्यंजन: क ख ग घ ङ । च छ ज झ ञ । ट ठ ड ढ ण । त थ द ध न । प फ ब भ म । य र ल व । श ष स ह । क्ष त्र ज्ञ श्र
| 'ओ' की मात्रा ( ो ) | ||
|---|---|---|
| ज...कर | - | जोकर |
| प...षण | - | पोषण |
| क...यल | - | कोयल |
| स...ना | - | सोना |
| ह...शियार | - | होशियार |
| 'औ' की मात्रा ( ौ ) | ||
|---|---|---|
| ज...हर | - | जौहर |
| प...ना | - | पौना |
| फ...ज़ी | - | फौज़ी |
| स...रभ | - | सौरभ |
| ह...सला | - | हौसला |
| औन | → | औन |
| पौना | → | पौना |
| फौज़ी | → | फौज़ी |
| होली | → | होली |
| सोना | → | सोना |
| जौहर | → | जौहर |
| मोती | → | 🦪 सीप/मोती चित्र |
| ओखली | → | 🥣 ओखली चित्र |
| फुटबॉल | → | ⚽ फुटबॉल चित्र |
| जोकर | → | 🤡 जोकर चित्र |
| ओस | → | 💧 ओस की बूँद चित्र |
| सूरज | → | ☀️ सूरज चित्र |
यह एक लेखन अभ्यास (tracing) कार्य है — दिए गए अक्षरों ओ, औ, ज, प, फ, स, ह को रेखा पर बार-बार अच्छी तरह लिखने का अभ्यास करें।
| ा | ि | ी | ु | ू | ृ | े | ै | ो | ौ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ज | जा | जि | जी | जु | जू | जृ | जे | जै | जो | जौ |
| प | पा | पि | पी | पु | पू | पृ | पे | पै | पो | पौ |
| फ | फा | फि | फी | फु | फू | फृ | फे | फै | फो | फौ |
| स | सा | सि | सी | सु | सू | सृ | से | सै | सो | सौ |
| ह | हा | हि | ही | हु | हू | हृ | हे | है | हो | हौ |
| क्र. | उत्तर | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | ओ | + | ख | + | ली | = ओखली |
| 2 | औ | + | ला | + | द | = औलाद |
| 3 | जो | + | क | + | र | = जोकर |
| 4 | जौ | + | ह | + | र | = जौहर |
| 5 | हौ | + | स | + | ला | = हौसला |
| प...शाक | क...यल | स...ना | ह...ली |
| पोशाक | कोयल | सोना | होली |
| ल...की | च...दह | फ...जी | स.. |
| लौकी | चौदह | फौजी | सौ |
| ओ → र | = | ओर |
| ओ → ढ़नी | = | ओढ़नी |
| ओ → खली | = | ओखली |
| औ → र | = | और |
| औ → ज़ार | = | औज़ार |
| औ → षध | = | औषध |
| 🥣 ओखली | 🤡 जोकर | 📱 फोन | 👶 औलाद | 🪙 सोना |
| ओ | ज | फ | औ | स |
पतंगों में दिए गए शब्दों में से सही (शुद्ध) शब्द छाँटकर लिखिए :-
| 1) सोना | → | रोना |
| 2) होली | → | गोली |
| 3) औन | → | मौन |
| 4) जल | → | नल |
जोकर, जोड़ा, जोत, जोहर, जोश
पौधा, पौष, पौल, पौना, पौरुष
शब्द: उदा:- पौना (दिया गया), 1) ओखली 2) पोशाक 3) फूल 4) होली 5) ओढ़नी
| फ | ओ | ली | फू |
| ल | ख | पो | ल |
| हो | ली | शा | र |
| पौ | ना | क | म |
| ओ | ढ़ | नी | न |
| चित्र | तेलुगु में | अंग्रेजी में | हिंदी में |
|---|---|---|---|
| 🥣 | రోలు | Mortar | ओखली |
| 🌱 | మొక్కలు | Plants | पौधे |
| 14 | పద్నాలుగు | Fourteen | चौदह |
| 🪙 | బంగారం | Gold | सोना |
| 💧 | మంచు | Dew | ओस |
सामग्री: रंगीन काग़ज़ (चार्ट, ओरिगामी), कैंची, गोंद, फेवीकॉल, धागा, रिबन, पेंसिल, साँचे।
- रंगीन काग़ज़ पर पत्ते या फूलों के आकार बनाएँ और उन्हें काट लें।
- कटे हुए फूल और पत्तों को अपनी पसंद के अनुसार सजाकर क्रम में रखें।
- धागा या रिबन लंबाई में फैलाकर उस पर फूल व पत्ते गोंद से चिपका दें।
- सजावट को सुंदर ढंग से एक के बाद एक क्रम में लगाते जाएँ।
- तोरण के दोनों सिरों पर टिकाऊ काग़ज़ की डोरी या एक-एक फूल जोड़ें ताकि लटकाना आसान हो।
- सूखने के बाद तोरण को दरवाजे या दीवार पर टाँग दें।
✅ यह एक हस्तकला (craft) गतिविधि है — दिए गए चरणों का पालन करते हुए विद्यार्थी अपनी कक्षा में सुंदर काग़ज़ का तोरण बना सकते हैं और इसे त्योहारों पर दरवाज़े की सजावट के लिए उपयोग कर सकते हैं।
यह घोड़ा केवल 'ओ' के रास्ते पर ही चलता है और अन्य अक्षरों ('औ') पर रुक जाता है। सही रास्ता नीचे हरे रंग में दिखाया गया है:
| ओ 🐎 | औ | ओ | ओ | ओ |
| ओ | ओ | ओ | औ | ओ |
| औ | ओ | औ | ओ | ओ |
| औ | ओ | ओ | ओ | औ |
| औ | ओ | औ | ओ | औ |
| औ | ओ | औ | ओ | ओ 🌳 |
हरे रंग में दिखाया गया मार्ग ही घोड़े को जंगल तक पहुँचाने वाला सही रास्ता है (केवल 'ओ' कोशिकाओं से होकर)।
बच्चों को 4-5 समूहों में बाँटें। एक बच्चा 'पेड़', एक बच्चा 'माली' और एक बच्ची 'प्रकृति' बने। कविता की पंक्तियाँ बोलते हुए पौधा लगाने का अभिनय (role-play) करें।
✅ यह एक समूह-आधारित भूमिका-निर्वाह (role-play) गतिविधि है, जिसमें विद्यार्थी पाठ की कविता को क्रियात्मक रूप से अभिनीत करते हुए वृक्षारोपण का संदेश समझते और सिखाते हैं।
🌳 इकाई 6 "पौधे लगाओ" के सभी प्रश्न, वर्कशीट व गतिविधियों के उत्तर यहाँ पूर्ण हुए। 🌳


