AP 3rd Telugu Unit 4 "నా బాల్యం" Workbook Answers. 3వ తరగతి తెలుగు వికాసం-3, యూనిట్ 4 "నా బాల్యం" వర్క్బుక్ (సాధనపత్రాలు) జవాబులు: ఈ పోస్టులో AP SCERT 3వ తరగతి తెలుగు వికాసం పాఠ్యపుస్తకం యూనిట్ 4 "నా బాల్యం" కు సంబంధించిన వర్క్బుక్లోని అన్ని సాధనపత్రాలు (1 నుండి 8 వరకు) మరియు "నేనేమి నేర్చుకున్నాను?" మూల్యాంకన ప్రశ్నలకు పూర్తి జవాబులు ఇవ్వబడ్డాయి. చదవడం-వ్యక్తపరచడం, పదజాలం, స్వీయరచన, భాషాంశాలు (నామవాచకం), సృజనాత్మకత వంటి అన్ని విభాగాల ప్రశ్నలు-జవాబులు ఇందులో ఉన్నాయి. తల్లిదండ్రులు, ఉపాధ్యాయులు, విద్యార్థులు హోంవర్క్ మరియు పరీక్షల సన్నద్ధత కోసం ఈ Answer Key ను ఉపయోగించుకోవచ్చు. (Keywords: AP SCERT Class 3 Telugu Vikasam Unit 4 Naa Balyam Workbook Answers, Sadhanapatram 1 to 8 Telugu Answer Key, తెలుగు వికాసం 3వ తరగతి పాఠం 4 సాధనపత్రాలు జవాబులు)
AP 3rd Telugu Unit 4 "నా బాల్యం" Workbook Answers
అ) కింది వాక్యాలు ఎవరు, ఎవరితో అన్నారు?
1. "సాయంకాలం పంతులు గారి అడిగి పెందలకడ రా అయ్యా!"
జ: ఇది అమ్మ, నాజర్తో అన్నది.
2. "మన కుర్రోడు మంచి తెలివి కలవాడు."
జ: ఇది హార్మోనిస్టు ఖాదర్, నాజర్ తండ్రి (మస్తాన్) గారితో అన్నారు.
3. "బాగా చదువుకోరా మంచి గాయకుడువా, నటుడువా అవుతావు."
జ: ఇది పంతులు గారు, నాజర్తో అన్నారు.
ఆ) కింది పేరాను చదవండి. ప్రశ్నలకు జవాబులు రాయండి.
1. ఆట వస్తువుల అవసరం లేకుండా ఆడే ఆట ఏది? ( ఆ )
అ) వాలీబాల్ ఆ) కబడ్డీ ఇ) హాకీ ఈ) క్రికెట్
2. బడి వదలగానే పిల్లలందరూ ఏ ఆటలు ఆడేవారు?
జ: బడి వదలగానే పిల్లలందరూ చెమ్మచెక్కలు, కళ్లగంతలు, తొక్కుడుబిళ్ళ, కోతికొమ్మచ్చి, గోళీ బిళ్ళ వంటి ఆటలు ఆడేవారు.
3. పై పేరాలో పిల్లలు ఆడే ఆటలు చదివారు కదా! మీరు ఇంటి దగ్గర ఆడే ఆటల పేర్లు రాయండి.
జ: నేను ఇంటి దగ్గర దాగుడుమూతలు, గోళీలు, తొక్కుడుబిళ్ళ, కబడ్డీ, ఖో-ఖో వంటి ఆటలు ఆడతాను. (ఇది విద్యార్థి సొంత జవాబు — పైది ఒక ఉదాహరణ మాత్రమే)
4. మీ బడిలో ఉన్న ఆట వస్తువుల పేర్లు రాయండి.
జ: మా బడిలో బంతులు, తాడు, రింగులు, క్యారమ్ బోర్డు, చెస్ బోర్డు వంటి ఆట వస్తువులు ఉన్నాయి. (విద్యార్థి సొంత జవాబు)
5. పండు వెన్నెల్లో ఇంటిల్లిపాది ఏమి చేసేవారు?
జ: పండు వెన్నెల్లో ఇంటిల్లిపాది కబుర్లు చెప్పుకుంటూ, అమ్మమ్మ పెట్టే అన్నం ముద్దలు తినేవారు.
అ) కింది పేరాను చదవండి. ప్రశ్నలు తయారుచేయండి.
ఉదా: అమ్మానాన్నలు ఆరుగాలం ఎలా కష్టపడేవారు?
1. ఎండనకా కష్టపడేవారు.
2. వాననకా కష్టపడేవారు.
3. అలుపు సొలుపు లేకుండా కష్టపడేవారు.
ఆ) కింది సంభాషణ చదివి, ప్రశ్నలకు జవాబులు రాయండి.
(సుమతి కళ్ళ నుండి నీరు కారడం గురించి డాక్టర్ను కలిసిన సంభాషణ ఆధారంగా)
1. సుమతి ఏ కారణంతో డాక్టర్ దగ్గరకు వెళ్ళింది? ( ఆ )
అ) గొంతు నొప్పి ఆ) కళ్ళ మంట ఇ) జలుబు ఈ) దగ్గు
2. సుమతికి కళ్ళ వెంట నీరు కారడానికి డాక్టర్ గారు ఏమి కారణం చెప్పారు?
జ: రాత్రిపూట సెల్ఫోన్ ఎక్కువగా చూడటం వల్ల కళ్ళు పొడిబారి, కళ్ళ వెంట నీరు కారుతున్నాయని డాక్టర్ గారు చెప్పారు.
3. సుమతి కంటి ఆరోగ్యానికి డాక్టర్ గారు ఏమి సలహా ఇచ్చారు?
జ: సెల్ఫోన్ చూసే సమయం తగ్గించాలని, త్వరగా నిద్రపోవాలని, కూరగాయలు-ఆకుకూరలు-పండ్లు ఎక్కువగా తినాలని, ముఖ్యంగా విటమిన్ 'ఎ' ఉండే క్యారెట్, ఆకుకూరలు, బొప్పాయి, జామ వంటివి తినాలని డాక్టర్ గారు సలహా ఇచ్చారు.
4. పై సంభాషణలో సెల్ఫోన్ యొక్క ప్రభావం చూశారు కదా! సెల్ఫోన్ యొక్క లాభం, నష్టాలను రాయండి.
లాభం: సెల్ఫోన్తో సమాచారం సులభంగా తెలుసుకోవచ్చు, దూరంగా ఉన్నవారితో మాట్లాడవచ్చు, కొత్త విషయాలు నేర్చుకోవచ్చు.
నష్టం: ఎక్కువసేపు వాడితే కళ్ళు దెబ్బతింటాయి, తలనొప్పి వస్తుంది, చదువుపై శ్రద్ధ తగ్గుతుంది.
1) పై పేరాలోని సరళాక్షరాలను గుర్తించండి. గదులలో రాయండి. (ల, వ, జ ఇవ్వబడ్డాయి)
జ: ఇతర సరళాక్షరాలు — గ, డ, ద, బ, య, ర ⚠
పై అక్షరాలతో మొదలయ్యే పదాలు: లలన (ఉదా), వనం, జనం, గడియారం, రామయ్య
సొంత వాక్యం: అడవిలో లలనలు పాటలు పాడారు.
2) పై పేరాలోని గుణింత అక్షరాలను గుర్తించండి. (పా, శా, వా ఇవ్వబడ్డాయి)
జ: ఇతర గుణింతాక్షరాలు — నా, రూ, తా, మం ⚠
పదాలు: పాటలు (ఉదా), శాల, వానర
సొంత వాక్యం: పిల్లలు పాటలు పాడారు.
3) పై పేరాలోని ద్విత్వాక్షరాలను గుర్తించండి. (న్న, చ్చ ఇవ్వబడ్డాయి)
జ: ఇతర ద్విత్వాక్షరాలు — ప్ప, త్త ⚠
పదాలు: నాన్న (ఉదా), వచ్చాడు
సొంత వాక్యం: నాన్న ఇంటికి వచ్చాడు.
4) పై పేరాలోని సంయుక్తాక్షర పదాలను రాయండి. వాటితో సొంత వాక్యాలను రాయండి.
జ: విద్య — నాకు విద్య అంటే చాలా ఇష్టం.
స్నేహం — స్నేహం ఎంతో మంచిది.
అ) కింది వాక్యాలు చదవండి. గీత గీసిన పదంతో సొంత వాక్యం రాయండి.
1) పిల్లలు సంతోషంతో గంతులేస్తున్నారు.
ఉదా: నాకు సంతోషం వస్తే బొమ్మలు గీస్తాను.
2) సంతలో జనులు గుమిగూడారు.
జ: పండుగ సమయంలో జనులు గుడి దగ్గర గుమిగూడారు.
3) మా అమ్మ, నాన్న ఆరుగాలం కష్టపడి పనిచేస్తారు.
జ: రైతులు ఆరుగాలం పొలంలో కష్టపడి పనిచేస్తారు.
ఆ) కింది గళ్లను ఆధారాలతో పూరించండి.
| ఆధారం | జవాబు |
|---|---|
| 1. కవితలు చెప్పేవాడు | కవి |
| 2. వినడానికి ఉపయోగపడేది | చెవి |
| 3. ఒక చెట్టు | రావి |
| 4. తీగకు మరో పేరు | తీవి ⚠ |
| 5. సూర్యుడు | రవి |
ఇ) కింది ప్రశ్నలకు సమాధానాలు గుర్తించండి.
1) కింది వాక్యంలో సంయుక్తాక్షర పదాన్ని గుర్తించండి. ( ఇ )
తల్లి పావురం ప్రశాంతంగా నిదురపోయింది.
అ) తల్లి ఆ) పావురం ఇ) ప్రశాంతం ఈ) నిదురపోయింది
2) కింది వాక్యాలు చదివి నామవాచకం గుర్తించి గీత గీయండి. పాఠం ఆధారంగా బాదర్ నాజర్కు నేర్పిన అభినయాలు రాయండి.
(i) పొన్నెకల్లు తూర్పు వీధిలో నాజర్ జన్మించాడు. (ii) మన కుర్రోడు మంచి తెలివి కలవాడు అని బాదర్ అన్నాడు. (iii) మా గరపాదు మామలా, అత్తలా నన్ను అబ్దుల్ అజీజ్ అని పిలిచేవారు.
జ: నామవాచకాలు — పొన్నెకల్లు, నాజర్, బాదర్, గరపాదు, అబ్దుల్ అజీజ్.
బాదర్ నాజర్కు నేర్పిన అభినయాలు: శ్రుతి, గుర్తు, ఏడ్వడం, నవ్వడం, కోపంగా మాట్లాడడం, చూడడం, మూతి ముడవడం, కళ్ళురమడం.
ఈ) కింది పదంలోని అక్షరాలతో కొత్త పదాలను రాయండి.
విజయనగరం
ఉదా: విజయ
జ: నగరం, రవి, గరిమ, జయ, రజని, నయం
అ) కింది పట్టికలోని పదాలు గుర్తించి రాయండి. (అక్షర-గ్రిడ్ నుండి పదాలను వెతికి రాయాలి)
ఉదా: సాయంకాలం
ఆ) కింది పదాలలో అక్షరాలను సరిచేసి సరైన పదాలు రాయండి. (Jumbled words)
| జంబుల్ పదం | సరైన పదం |
|---|---|
| 1) శంభాతదేర | భారతదేశం |
| 2) తిలరావమ | ⚠ verify |
| 3) శిణమక్రుక | క్రమశిక్షణ ⚠ |
| 4) కునాదుయ | నాయకుడు ⚠ |
| 5) తేవిలుటలితె | తెలివితేటలు |
| 6) గీసంతం | సంగీతం |
| 7) ధద్రూపెమా | ⚠ verify |
| 8) చాలుద్రోర్యుణా | ద్రోణాచార్యులు |
ఇ) నాజర్ నటనకు పంతులుగారు మెచ్చుకున్నారు కదా! కింది ఆధారాలతో గళ్లను నింపి 'నటన' లాంటి భ్రమక పదాలను రాయండి.
| ఆధారం | పదం |
|---|---|
| 1. అభినయం | నటన (ఉదా) |
| 2. ఒక రుచి | పులుపు |
| 3. ఆనందం | నందనం |
| 4. తామర | జలజం |
| 5. వస్త్రం | వల్వ ⚠ |
| 6. అధికం | విరివి |
| 7. ముళ్లు | ⚠ verify |
| 8. తలలో భాగం | ⚠ verify |
కింది ప్రశ్నలకు సొంతమాటల్లో జవాబులు రాయండి.
1. నాజర్ ఏ గ్రామంలో జన్మించాడు?
జ: నాజర్ పొన్నెకల్లు గ్రామంలో జన్మించాడు.
2. నాజర్ తన అమ్మానాన్నల గురించి ఏమి చెప్పారో రాయండి.
జ: తన అమ్మ ఆరుగాలం ఎండనకా, వాననకా కష్టపడి పనిచేసేదని, చారెడు గింజలు దంచి వండి తనకూ, చెల్లెలికి పెట్టేదని నాజర్ చెప్పాడు. తన నాన్న కూడా కష్టపడి పనిచేసి, తనను చదివించడానికి ఎన్నో త్యాగాలు చేశారని చెప్పాడు.
3. ఖాదర్, నాజర్కు సంగీతం ఎలా నేర్పించాడో రాయండి.
జ: ఖాదర్ గోగుపుల్ల గోటంతో నీళ్ళ చెంబులో వూదిస్తూ నాజర్కు శ్రుతి, గుర్తు నేర్పించాడు. ఏడ్వడం, నవ్వడం, కోపంగా మాట్లాడడం, చూడడం, మూతి ముడవడం వంటి అభినయాలను కూడా నేర్పించాడు.
4. నాజర్ను, పంతులుగారు ఎలా మెచ్చుకున్నారు?
జ: పాఠశాల వార్షికోత్సవంలో నాజర్ 'ద్రోణ విజయం' నాటికలో ద్రోణాచార్యులుగా పద్యాలు, పాటలు పాడగా, పంతులుగారు అతని వీపు తడుతూ "బాగా చదువుకోరా, మంచి గాయకుడువు, నటుడువు అవుతావు" అని మెచ్చుకుని ఐదు రూపాయలు, పుస్తకం, పెన్సిల్ బహుమతిగా ఇచ్చారు.
5. పాఠశాల వార్షికోత్సవంలో, నాజర్ వేసిన నాటిక పేరేమిటి?
జ: నాజర్ వేసిన నాటిక పేరు 'ద్రోణ విజయం'.
6. 'నాజర్'ను ఎవరెవరు ఎలా పిలుస్తారో తెలుసుకున్నారు కదా! మిమ్మల్ని ఎవరెవరు ఎలా పిలుస్తారో రాయండి.
నా పేరు: ........................
నన్ను మా అమ్మ (ముద్దుపేరు) అని పిలుస్తుంది.
మా నాన్న (మరో పేరుతో) పిలుస్తారు.
మా స్నేహితులు/తాతయ్య/అమ్మమ్మ (వేరే పేర్లతో) పిలుస్తారు.
అ) కింది వాక్యాలలోని నామవాచక పదాలను రాయండి.
1) సుజాత మూడవ తరగతి చదువుతున్నది.
జ: సుజాత, తరగతి
2) తులసి మొక్కలో మంచి ఔషధ గుణాలుంటాయి.
జ: తులసి, మొక్క, ఔషధ, గుణాలు
3) కొబ్బరిచెట్టు తియ్యటి నీళ్ళు ఇచ్చే అమృతవృక్షం.
జ: కొబ్బరిచెట్టు, నీళ్ళు, అమృతవృక్షం
4) పుస్తకం మనకు జ్ఞానం అందిస్తుంది.
జ: పుస్తకం, జ్ఞానం
ఆ) కింది వాక్యాలలో నామవాచకం లేని వాక్యాన్ని గుర్తించండి. ( ఈ )
అ) రఘు పరుగెత్తాడు. ఆ) అమ్మ పిలిచింది. ఇ) రమ్య పుస్తకం చదివింది. ఈ) వేగంగా నడువు.
ఇ) కింది చిత్రం చూడండి. నామవాచక పదాలను రాయండి.
ఉదా: అరటిచెట్టు
జ: గ్రామం, దుకాణం, బస్సు, ఆటో, ఆవు, కుక్క, పండ్లు, కూరగాయలు, చెట్టు, రోడ్డు, పాఠశాల, మనుషులు ⚠
అ) కింది గేయాన్ని చదవండి. పాడించండి. (ఖాళీలను పూరించి, రెండు కొత్త చరణాలు రాయండి)
ఖాళీ 1 (కథలు ఎన్నో): చెబుతారు
ఖాళీ 2 (బొమ్మలు ఎన్నో): గీయిస్తారు
నమూనా కొత్త చరణం:
"ఇదిగో ఇదిగో మాబడి
ఇష్టమైన మా బడి
పాటలు ఎన్నో పాడిస్తారు
చిత్రాలు ఎన్నో గీయిస్తారు
ఇదిగో ఇదిగో మాబడి"
ఆ) చుక్కలు కలిపి రంగులు వేయండి. చిత్రానికి పేరు పెట్టండి.
జ: బొమ్మ పేరు — వీణ (సంగీత వాయిద్యం)
1. కింది ఖాళీలను అంత్య పదాల ఆట ద్వారా పూరించండి. (పతిదేవుడు → దేవుడు రథం → ...)
2. నామవాచకం అనగా........ ( ఈ )
అ) పనిని తెలిపేది ఆ) గుణాన్ని తెలిపేది ఇ) పేర్లకు బదులుగా వాడేది ఈ) పేర్లను తెలిపేది
3. కింది పేరాను చదవండి. ప్రశ్నలకు జవాబులు రాయండి. (శ్రీకాంత్ అనే ధైర్యవంతుడైన బాలుడు అడవి మంటల నుండి ఒక చిన్న బాలుడిని కాపాడిన కథ ఆధారంగా)
i. శ్రీకాంత్ బాలుడిని ఎలా కాపాడాడు?
జ: శ్రీకాంత్ ధైర్యంగా మంటల్లోకి వెళ్లి, చాకచక్యంగా లోపలికి పరిగెత్తి బాలుడిని కాపాడాడు.
ii. గ్రామస్తులు శ్రీకాంత్ను ఎందుకు మెచ్చుకున్నారు?
జ: శ్రీకాంత్ తన ధైర్యంతో ప్రమాదంలో ఉన్న బాలుడిని కాపాడినందుకు గ్రామస్తులు అతన్ని మెచ్చుకున్నారు.
iii. మీరు మీ అమ్మకు ఏయే పనులలో సహాయం చేస్తారో రాయండి.
జ: నేను ఇంటిపనుల్లో అమ్మకు సహాయం చేస్తాను — వస్తువులు అందించడం, పాత్రలు సర్దడం, మొక్కలకు నీళ్లు పోయడం వంటి పనుల్లో సహాయపడతాను. (విద్యార్థి సొంత జవాబు)
iv. ఆపదలో ఉన్న వారికి ఎందుకు సాయం చేయాలి?
జ: ఆపదలో ఉన్నవారికి సాయం చేయడం మన కర్తవ్యం. అలా చేయడం వల్ల వారి ప్రాణాలను కాపాడగలుగుతాము, సమాజంలో మంచి మనుషులుగా జీవించగలుగుతాము.
4. కింది ఆధారాల సహాయంతో సొంతమాటల్లో కథను రాయండి.
యశ్వంత్ - చరిత - అన్నాచెల్లెళ్ళు - ఆదివారం - తోట - ఆటలు - రామచిలుక - జామపండు
జ: ఒక ఆదివారం యశ్వంత్, తన అక్క చరిత కలిసి తోటలో ఆడుకోవడానికి వెళ్లారు. ఆ అన్నాచెల్లెళ్ళు ఇద్దరూ కలిసి రకరకాల ఆటలు ఆడారు. తోటలో ఒక రామచిలుక జామపండు తింటూ కనిపించింది. యశ్వంత్, చరిత ఆ పక్షిని చూసి సంతోషించారు. వారు ఆనందంగా ఆటలు ఆడుకుని ఇంటికి తిరిగి వచ్చారు.
